طــريق النجـــــاح | التصنيف العام

اعتذار

أعتذر لتلميذتي اللتان تدرسان بالثانوية التأهيلية علال بن عبد الله عن التأخر في نشر قصتيهما فهي كثرة المشاغل هذة الأيام خصوصا أنه تزامن مع إدراج النقط وأعدهما بالنشر في هذا الأسبوع إن شاء الله 

المزيد... »

أبو القاسم الشابي صوت تونس

أبو القاسم الشابي صوت تونس

سنين و سنين و التلاميذ التونسيون يدرسون الشعر الوطني و يدرسون التربية المدنية و الوطنية و يقرؤون أبياتا شعرية حول تونس و الوطن. و لكن ما من أحد بإمكانه نسيان ديوان أغاني الحياة لأبي القاسم الشابي. هو روحنا و روحنا و روحنا الوطنية. فطوبى لك يا أبا القاسم الشابي.   حياته: هو من مواليد مارس 1909 في بلدة (الشابة)...

المزيد... »

توفيق الحكيم نبض الأدب العربي

توفيق الحكيم نبض الأدب العربي

توفيق الحكيم أديب ومفكر، هو أبو المسرح في مصر والعالم العربي وأحد مؤسسي فن المسرحية والرواية والقصة في الأدب العربي الحديث. ولد توفيق الحكيم بالاسكندرية سنة  1898 من أب مصري كان يشتغل في سلك القضاء وأم تركية، ولما بلغ سن السابعة ألحقه أبوه بمدرسة حكومية ولما أتم تعلمه الابتدائي اتجه نحو القاهرة ليواصل تعليمه...

المزيد... »

ما الشّعر؟ أ. د. عبد الله بن أحمد الفَيْفي

ما الشّعر؟ أ. د. عبد الله بن أحمد الفَيْفي

حينما عَرَّف (قُدامة بن جعفر) (1) الشِّعر بأنه: «قَولٌ مَوْزونٌ مُقَفَّى يَدُلُّ على مَعْنَى»، كان قد وَضَعَ يده على عنصر الشِّعر الفارق، عند العرب على الأقل، وهو (الوزن والقافية).  إنهما القاسم المشترك بين ما يُدعَى شِعرًا، إنْ سَقَطا، صار النصّ نثرًا.  ذلك أن النثر مقابل النَّظْم، لا مقابل الشِّعر.  وبما أن النثر...

المزيد... »

حبيبَتي .. سَمراء !! الشّاعر يوسف الباز بلغيث

حبيبَتي .. سَمراء !! الشّاعر يوسف الباز بلغيث

حبيبَتي .. سَمراء !!   إلى التي سحَرتني برقّتِها و غُنجِها و كبريائِها..( لغتي العربيّة ).   بَينِـي و بينـكِ أحـلامٌ و مفتـرَقُ          يـا لَمْعَـةً برُبَـى الأنفـاسِ تَتَّسِـقُ...

المزيد... »

حبيبَتي .. سَمراء !! الشّاعر يوسف الباز بلغيث

حبيبَتي .. سَمراء !! الشّاعر يوسف الباز بلغيث

حبيبَتي .. سَمراء !!   إلى التي سحَرتني برقّتِها و غُنجِها و كبريائِها..( لغتي العربيّة ).   بَينِـي و بينـكِ أحـلامٌ و مفتـرَقُ          يـا لَمْعَـةً برُبَـى الأنفـاسِ تَتَّسِـقُ...

المزيد... »

المعاجم العربية ومدارسها

(أ) معاجم الموضوعات المتعدّدة أعني بها الكتب التي تشتمل على مفردات موضوعاتٍ عديدةٍ، فالمعجم الواحد كأنّما يجمع عدداً من الرسائل اللغوية التي سبق ذكرها، وهي تتفاوت في السعة والضيق، فمنها ما يشمل أغلب مفردات اللغة، ومنها ما يحوي مفردات عددٍ من الموضوعات ، ومن هذه المعاجم ما يلي: الغريب المصنف – أبو عبيد القاسم بن...

المزيد... »

التدريب على البحث في المعاجم 1

تمهيد :   المعجم اللغوي يعني كتاباً مرتباً ترتيباً خاصاً يضم أكبر عدد من مفردات اللغة مقرونة بالشرحِ والتفسير . وقد استعمل بعض اللغويين كلمة قاموس على المعجم لتقوم صفة له ، وأصل معناها البحر أو المحيط أو أبعد نقطة فيهما.      وأصل مادة معجم من (عجم) ، وهي تدل على الإبهام والإخفاء ، إلا أن كلمة...

المزيد... »

التدريب على البحث في المعاجم 2

نشأة المعجم العربي اللغوي وتطوره :   نشط الرواة والعلماء في القرن الأول والثاني الهجريين في جمع اللغة من أفواه العرب بقصد تدوينها وحفظها . وانبرى بعضهم يضع الكتب في تفسير الغريب دون ترتيب . وفي مرحلة لاحقة ، جرى تدوين ألفاظ اللغة مرتبة في رسائل متفرقة مبنية على حرف من الحروف أو معنى من المعاني .      ...

المزيد... »

التدريب على البحث في المعاجم 3

التدريب على البحث في المعاجم 3

الكشف عن المعاني في معاجم الألفاظ تختلف المعاجم في طرق ترتيبها باختلاف المدرسة أو المنهج الذي يتبعه المعجم ، ومع ذلك فهي تشترك في ترتيب مفرداتها على حسب حروفها الهجائية الأصلية (الكلمة المجردة) .      وحتى تستخدم المعجم بسهولة يجب أن تعرف ترتيب الحروف الهجائية ، على النحو الذي تعتمده المعاجم اللغوية...

المزيد... »


استضافة مجانية من موقع مدونات عبر! | الموقع غير مسؤول عن محتويات المدونة، فقط صاحب المدونة يتحمل كامل المسؤولية عن مضامينها | التبليغ عن مخالفة | سياسة الخصوصية |نسخة الموبايل