طــريق النجـــــاح | التعليم الثانوي التأهيلي | 12

الاستعارة:تعريفها و أركانها

الأمثلة : 1) ورد في نص " أخي الإنسان" ومن أحفادنا العماء هدمنا تأخينا ب- حاول تدبير رصيدك الزمني 2) قال البحتري: أتاك الربيع الطلق يختال ضاحكا من الحسن حتى كاد أن يتكلما 3) قال تعالى:" واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا؟" 4) قال محمود حسن إسماعيل: شابت على أرضه الليالي وضيعت عمرها الجبال...

المزيد... »

منهجية تحليل نص ينتمي الى تكسير البنية

لقد جاء خطاب تكسير البنية وتجديد الرؤيا ليعلن تمرده التام على قواعد الشعر العربي ضاربا عرض الحائط كل القوانين و الضوابط التي عرفتها القصيدة العربية على مر الأزمنة وذالك من خلال التمرد على شكل القصيدة التراثية حيث نادي بتحديد موسيقى القصيدة وكسر إيقاع البيت واحل محله نظام السطر وقد ظهرت خلال أربعينيات...

المزيد... »

الحجاج : نمط التفسير تقديم :

تقديم : ينبني النص الحجاجي على مدخل هو بمثابة المقدمة، الشرح : وهو التفسير المطلوب للأطروحة بواسطة الإستدلال ويكون جوبا على سؤال المدخل الصريح، النتيجة وهي الحكم المترتب عن التفسير وتكون مركزة في خاتمة النص. ويعتمد النص الحجاجي على وسائل التفسير الحجاجي لتحقيق مقاصده : - المقارنة : وتكون بمقارنة عنصر بآخر وقياسه به . - تقديم...

المزيد... »

جميع دروس الفلسفة لجميع المستويات

        السنة الثانية باكلوريا السنة الأولى باكلوريا الجذع المشترك مجزوءة الوضع البشري مجزوءة الإنسان مجزوءة الفلسفة التاريخ الغير الشخص المجتمع اللغة الرغبة الوعي و اللاوعي...

المزيد... »

إنشاءات فلسفية مُقترَحة

إنشاءات فلسفية مُقترَحة

مجزوءات و مفاهيم السنة الثانية باكلوريا مغربية الاطلاع من اقتراح الصيغة المفاهيم المجزوءات بشرى فرحان النص الشخص، الغير الوضع البشري عبد الرحمان حيدا القولة الشخص، الحرية الوضع البشري، الأخلاق...

المزيد... »

نص جيل دولوز: الكتاب المدرسي مباهج الفلسفة

  1- تــأطـيـر الــنـص : نص فلسفي معاصر مقتبس من كتاب جماعي "ما هي الفلسفة"، و فيه يروم الكتاب إلى رسم مسار خارج فلسفة الأنا و الوعي التي أسسها ديكارت من أجل إبراز طبيعة العلاقة بين الأنا و الغير.    2- صــاحــب الــنــص : جيل دولوز (1925-1995) فيلسوف فرنسي،يعد من أهم أقطاب الفلسفة الفرنسية ما بعد السارترية. بدأ...

المزيد... »

· تعريف المجاز المرسل:

· هو استعمال اللفظ في غير ما وضع له أولاً لعلاقة الملابسة. · لابد وأن يقوي المجاز المرسل المعنى المطلوب وإلا لم يكن مستحسناً بل إن كل صورة الغرض منها هي تقوية المعنى المطلوب وإن لم تكن كذلك فهي عيب ووعي. · تقوم العلاقة بين المعنى الأصلي والمعنى المجازي على علاقات كثيرة متنوعة من أشهرها: 1. الكلية : وهو أن يذكر الكل...

المزيد... »

المجازُ المرسل

الأَمثلة: (1) قال المتنبي: لَهُ أَيَادٍ عَلَىَّ سَابغَةٌ أُعَدُّ مِنْها وَلا أُعَدِّدُها [1] (2) وقال تعالى: {وَيُنَزِّلُ لَكُمْ مِنَ السَّماءَ رِزْقاً} . (3)      كَمْ بَعَثنَا الْجَيْشَ جرَّا                       رًا...

المزيد... »

الإستعارة

ملاحظة الأمثلة: 1أ) جاء في نص (أخي الإنسان ) ما يلي : ومن أحقادنا الصما ء      هدمنا تآخينا ب) حاول تدبير رصيدك الزمني . 2)قال البحتري : أتاك الربيع الطلق يختال ضاحكا      من الحسن حتى كاد يتكلما 3)قال تعالى :(واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا ) س.آل عمران الآية 103 4)قال محمود حسن إسماعيل : شابت على أرضه الليالي...

المزيد... »

الإنشاء: مهارة انتاج نص حجاجي – الإخبار

- لإنجاز نص حجاجي تعتمد الخطوات الآتية : أ- جمع معطيات المتعلقة بالموضوع ب- عرض القضية أو الفرضية وتمثلان الموقف الذي يتبناه المتكلم، والنهاية منها هي جدب إنتباه القارئ والإعلان عن الموضوع، وقد ثرد القضية أو الفرضية قبل الخبر أو بعده . ج- الإستدلال : إختيار الخبر المناسب لدعم الفردية مع تقديم معلومات وشروح جديدة...

المزيد... »


استضافة مجانية من موقع مدونات عبر ! | الموقع غير مسؤول عن محتويات المدونة، فقط صاحب المدونة يتحمل كامل المسؤولية عن مضامينها | التبليغ عن مخالفة- Report copyright abuse | سياسة الخصوصية |نسخة الموبايل